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为深入践行“健康第一”教育理念,全面推进健康学校建设,全区各地各校充分依托民族特色与边疆区位优势,积极探索实践,统筹推动学校体育、美育、劳动教育、心理健康、卫生健康等工作深度融合,涌现出一批优秀典型案例。“八桂教育”特推出“三体协同 健康第一”系列专题报道,集中展示各地各校在健康学校建设方面的创新实践与宝贵经验,推动全区健康学校建设工作再上新台阶。本期推出《柳州市柳南区:“三链驱动”提劳育质效,“健体健心”筑健康根基》。 柳州市柳南区深入贯彻“健康第一”育人理念,探索构建“数智赋能・三链驱动・多维协同”劳动教育创新体系,将劳动实践与学生身心健康发展深度融合,着力破解传统劳育资源不均、场景单一、评价碎片化、与健康育人脱节等难题,走出一条以劳健体、以劳健心的特色育人之路。 锚定“健体+健心”双维育人方向 柳南区推动劳动教育从单一实践课程向系统健康育人工程升级,实施“健康引领+劳育赋能”双轮驱动路径。把日常劳作作为户外体能锻炼的重要方式,破解学生久坐少动的普遍问题;把动手实践作为心理调适的有效方法,让学生在专注实践中舒缓情绪、锤炼意志。聚焦中小学全学段成长周期,分层设计劳动内容与运动强度,将健康指标全面融入劳动教育实施全过程,实现劳动教育与健康校园建设同部署、同推进、同评价。 构建“三链驱动”劳育育人体系 课程链筑基,打造“一校一品”健体载体。柳南区搭建“基础课程+校本课程+融合课程”三级课程架构,依托“桂教通・五育通劳动教育云”开发190节标准化课程,覆盖日常生活、生产、服务性劳动三大类别。深挖本土文化打造特色校本课程,开设螺蛳粉研学、高沙锣鼓非遗实操、侗笛乐器制作等课程,让学生在手工、农事实践中舒展肢体、增强体质。推出“劳动+”跨学科融合课程,《AI超级工程师》《3D创意设计》等项目式课程让学生实现动脑与动手结合,助力学生健康发展。 师资链赋能,建强体劳融合专业队伍。推行“线上+线下”双轨教师培养模式,线上依托中央电化教育馆职业技能在线学习项目完成劳动教育专项培训,线下邀约名师专家、大国工匠入校授课指导。搭建校内智慧教室、校园农耕园、企业工业基地、社区志愿岗三维实践阵地,引导教师围绕健康育人目标设计劳动内容,科学规划劳动运动量,让日常劳动常态化融入体能锻炼课程。 实施链闭环,追踪全周期身心成长。按学段差异化设置劳动课时:1至2年级每周开展1课时劳动启蒙课,3至6年级每周进行1.5课时技能实训,初中阶段实行“1+X”弹性选课,保障学生固定劳动锻炼时长。建立“基础学分+创新积分+服务时数”多维评价机制,配套“一生一档”电子成长档案,汇聚家校社企多方评价数据,同步记录学生劳动参与、体能变化与身心状态,设置“劳动最美・健康身心”素养评价,紧扣健康学校建设指标开展全过程育人。 深化“多维协同”拓展全域育人场景 柳南区打通家校社企多方资源,构建全域覆盖的健康劳动育人网络。平台协同打破资源壁垒,依托桂教通・五育通劳动教育云整合全区课程、案例资源,优质健体类劳动教育项目全域共享,有效均衡区域健康教育资源。资源协同深挖本土特色,整合非遗工坊、科创园区、生态农场搭建“一校一基地”实践网络,开设竹编、黄金火龙果培育等特色课程,拓宽学生户外劳动空间。教学协同推动跨学科融合,以自治区A类德育课题为抓手,构建“劳动+德育+体育+艺术”融合教学模式,通过户外志愿服务、徒步研学等培育学生身心健康。评价协同强化正向激励,打通学校、社区、企业多方评价渠道,线上设置“工匠小传人”“劳动小能手”评优机制,引导学生坚持日常劳动、固化健康生活习惯。
十三年深耕硕果累累。柳南区65所中小学实现“三个100%”:100%开齐劳动课程、100%劳动教育教师完成专项培训、100%学生全员参与劳动实践,累计培养专兼职教师2343名,建成实践基地12个,师生获省级以上奖项2259项。银山小学学子斩获世界机器人大赛冠军,柳南区第四十六中学劳动工坊荣获全国一等奖。柳南区教研室教学成果《社会主义核心价值观引领下的中小学劳动教育本土化创新实践》荣获自治区基础教育教学成果一等奖。 |


