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  • [聚焦]第九届广西青少年科技运动会在南宁成功举办 日期:2024-11-27

    (本网讯)11月22—24日,由自治区教育厅、自治区科协主办,广西师范大学科学教育研究所、广西科技馆承办的第九届广西青少年科技运动会在南宁市第三中学青秀校区举行。本届科技运动会以“构建核心素养展现平台,培育创新精神实践能力”为主题,共设置了水火箭比高、投石机攻城、纸桥承重、气弓箭打靶、铁丝陀螺比久、自制小...

  • [聚焦]《广西教育》创刊70周年研讨会在南宁举行 日期:2024-11-11

    11月5日至7日,广西教育杂志社在南宁举办学习贯彻全国全区教育大会精神暨《广西教育》创刊70周年研讨会。自治区教育厅总督学黄华吉出席会议并讲话。自治区新闻出版局派代表参加研讨会。中国教育报刊社副社长吕同舟,广西期刊协会会长黄健,南宁市滨湖路小学教育集团党委书记、校长谢小燕在会上致辞。会议现场自治区党委教育...

  • [聚焦]教育部:开设1000个“微专业” 助力大学生就业 日期:2025-03-15

    日前,教育部印发通知,部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划(简称“双千”计划),推动全国范围内开设1000个“微专业”(或专业课程群)和1000个职业能力培训课程。据介绍,“双千”计划以促就业为目标,立足推动高等教育人才培养供需适配,帮助学生补齐知识和技能结构短板,助力毕业生在离校前迅速提升就业能力,促...

  • [聚焦]教育部部署开展2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动” 日期:2025-03-15

    日前,教育部印发通知,以“聚力拓岗优服务,春季攻坚促就业”为主题,在2025年3至4月深入开展2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”,聚焦八个方面重点任务,持续挖潜开拓就业岗位,加快组织校园招聘,优化提升指导服务,精准开展就业帮扶,为促进毕业生高质量充分就业奠定基础。通知要求,各地各高校要加快岗位开拓和招...

  • [聚焦]教育部部署“双千”计划 ,助力毕业生离校前迅速提升就业能力 日期:2025-03-14

    日前,教育部印发通知,部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划(简称“双千”计划),推动全国范围内开设1000个“微专业”(或专业课程群)和1000个职业能力培训课程。“双千”计划面向未来产业和战略性新兴产业发展、传统产业转型、数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需,建设“微专业”和职业能力...

  • [专题]“小胖墩”变多让家长们心忧 青少年肥胖困局如何破解 日期:2025-03-14

    日前,在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上,国家卫生健康委员会主任雷海潮呼吁大家做好体重管理,表示相关部门将持续推进“体重管理年”三年行动,在全社会形成重视体重、管好体重、健康饮食、积极参与运动锻炼等良好的生活方式和习惯。  近年来,青少年肥胖问题受到关注。“小胖墩”变多,让...

  • [聚焦]教育部征集“人工智能应用”领域供需对接就业育人项目 日期:2025-03-14

    记者从教育部获悉,日前,教育部部署各地各高校面向企事业单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需对接就业育人项目,推动高校加快适应人工智能发展对人才需求、就业服务等提出的新要求,帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型与紧缺型人工智能应用人才,更好地促进校企人才供需对接。教育部相关负责人介绍,此...

  • [专题]本科毕业考核不再“唯论文”——多所高校探索多元化评价体系 日期:2025-03-13

    3月初,当许多2025届大学毕业生正忙于撰写毕业论文,浙江农林大学集贤学院新农科求真实验班211班的应届毕业生朱佳钦却专注地开展着科学研究。“我可以将已在期刊上发表的论文作为科研成果提交,并将其作为毕业考核的依据,无需重新撰写毕业论文。这让我有更多的时间和精力,在自己感兴趣的昆虫病理领域深造。”朱佳钦告诉记...

  • [专题]“幼有所育”如何不负所“托”——代表委员热议完善托育服务 日期:2025-03-11

    在江苏省南京一家托育中心,一名小朋友在托育老师的陪伴下画画。新华社发在山东省日照市东港区一家托幼园,老师陪伴孩子做游戏。新华社发在浙江省嘉兴市南湖区东栅街道的一家托育机构里,小朋友在活动。新华社发“带娃”,是一个让不少人“挠头”的话题。这不,河南省郑州市惠济区新城街道金杯社区居民梁英子,一度为“带娃...

  • [专题]“让孩子们动起来、玩起来、笑起来”——代表委员热议青少年运动锻炼 日期:2025-03-06

    强健的体魄,是我们一生的财富。今年的政府工作报告强调:“加强青少年科学健身普及和健康干预,让年轻一代在运动中强意志、健身心。”刚刚开始的春季学期,江苏、安徽、海南等多地宣布,义务教育学校推行课间休息15分钟、保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时等举措。课间多5分钟的意义有多大?师资、场地、安全如何保...

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