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新学期班级管理怎么做?49条班规制度用起来!

时间:2018-09-09 14:48来源:基础教育论坛 点击:

      对于许多老师来说,刚开学要忙的事情很多,怎么给孩子收心、座位如何安排,第一节课怎么上......除此之外,还有一项非常重要的内容:新学期,新合作,怎样亲切严肃地和学生们共同协商达成“契约”?

     今天为大家推荐一些班规制度,希望可以帮助各位老师在班级管理上提供一些新思路!

      一 、班级精神引前行

     班规的树立和执行是为了保证班级良好的精神面貌。新的学期,师生共同努力是为了创建和维护这样一个班级:

     自信:通过学习,全班所有学生了解到自己的特长,建立起坚定的信心;

     团结:班级是所有人的班级,任何人都是班级的一员。同学之间要和睦相处,对班级的事积极参与,更加放大集体的力量;

     努力:脚踏实地,刻苦奋斗,积极认真,是班级每一个成员的自画像。

     每一位学生都代表了班级

     每一位学生的存在都是班级的化身,因此,班规的主体还是要落在如何帮助每位学生成长学习上。下面主要从课堂管理、平日学习习惯、行为规范、礼貌礼仪、活动纪律方面呈现班规内容:

      二、课堂管理

      1、尊重别人的发言与想法。

      在讨论问题的时候,首先要表示对其他同学的评论、观点和想法的尊重。例如,这样表达:“我同意**同学的观点,同时我也感到……”“我不同意**同学的看法,尽管她抓住了问题的核心,但我觉得……”或者“我认为**同学的观察很精彩,他让我意识到……”

      2、需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时,每个人要积极配合;

     3、课堂上发言,或起身,应该先举手示意老师;

     4、上课不能睡觉;

     5、翻阅课本,或者换书时,动作要快、要安静;

      6、 别的老师来代课,也要守班规;

      7、如果可能,请以完整的句子回答所有的问题。比如:第一复述问题并给出答案,第二给出主要理由,第三展开说明理由,最后重复问题并给出答案结束;

      8、如果要带玩具或与学习无关的用具到学校来,请提前获得老师允许,并说明原因;

      9、别在教室里吃东西或喝饮料,除非有特殊活动;

       三、平日学习习惯

      1、做事要有条理性——例如,在开学时,对自己的学习用品(书本、笔、美术本、水彩笔、尺子等等)进行盘查,列出清单;

      2、 根据课表,从用品怎么用、什么时候用等方面给用品贴上标签;

      3、 根据课程表安排好自己的学习日程;

      4、 在学习或者生活中犯错时,不管什么情况,一定要诚实,避免因为撒谎而惹来后顾之忧;分析自己为什么会做错,从错误中学习,不能一错再错;

      5、 上课铃声响起前,准备好学习用品和书本;

      6、 所有作业尽量独立完成,如果不会的可以向老师或同学请教,不准抄袭,考试不准舞弊;

      7、多去图书馆和运动场;

      8、多积累,勤做笔记;

      9、别在课桌上涂写;

      10、小心对待各种教学器材,如书籍、电脑等;

      四、行为规范

      1、按时到校,不要迟到;值日值周的同学更要准时;

      2、提醒、记录无故迟到、早退、旷课同学;

      3、 承包责任人或值日生必须履行本人职责;

      4、 值日班长实事求是,不得报复、包庇他人;

      5、对自己的形象负责;注意个人卫生,勤换衣,勤洗手,特别是去洗手间之后;

      6、自己座位附近的垃圾自己处理;主动检查、捡起垃圾箱附近掉落的垃圾和别人乱丢的垃圾的同学,可以获得小奖励。

      7、教室及走廊内要保持清洁,不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象;

      8、班级所有人衣着整洁,不得赤膊光身,坦胸露背,不得穿拖鞋,校徽领巾佩戴好;

      9、就寝时间,需按时、按位如睡,不掉换床位;

      10、宿舍内务要整齐统一,不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。

      五、礼貌礼仪

       1、 与老师、同学交流,要有礼貌,有分寸;

       2、说话交流的时候要态度谦和,不能讲粗话脏话,不要得理不让人,尤其是不能指手画脚、唾沫横飞;

       3、 与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;要知道视线接触的重要性。如果有人在说话,眼睛要一直注视着说话的人;如果有别的人发表意见,则要转过身去,正对着那个人。

       4、 别人有好表现,要替他高兴;要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

       5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;

       6、 不可以有不礼貌的小动作;不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势;

       7、别人送你任何东西,都要说谢谢;

       8、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;

       9、 在同学受罚时,不要注视,更不能嘲笑;

       10、 认识新同学,要尽力记住对方的名字;和同学交谈中,要尽量多地重复对方的名字;

        11、 进门时,如果后面有人,请他扶住门;如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;如果开门的时候需要推门,你就在自己走过去后用手扶住门,别松手;

       12、 当你需要麻烦到别人时,请先说“抱歉”;

        13、 要么认真倾听,要么大方表达;

        14、 如果感觉到被欺负或冒犯,请告诉那个人,或让老师知道;

        15、见到每个老师,都要说某某老师好;要迅速记住任课老师的名字或姓氏,并在遇到的时候主动打招呼。

       六、活动纪律

       1、全校师生集会或做操时,在规定时间内,排队要整齐、保持安静,有序进行;

        2、列队前进时不能说话;

        3、 国歌合唱时要肃立,国旗升起时行注目礼;

        4、 课间下课,不追逐打闹,上下楼梯不跑跳;

        5、进行校外学习时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静。

       以上的班规细则,并不是分条、分板块独立运行使用,学生之间既要完善自我,也可以尽力要求自己向班干部看齐,协助履行相关职责。

       另外,教师可以对班规采用积分制管理,每一条计入分数,对学生相应行动进行奖励或者惩罚。希望在这份班规的协助下,学生可以在规矩的方圆内游刃有余,也希望班级面貌越来越自信、团结、努力!

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