伴随我国高等教育迈入普及化阶段，高校毕业生规模持续增长，成为就业工作的重点群体。构建大中小一体化生涯教育体系，从引导学生认识自我、学会选择、主动适应变化入手，实现个体需求与国家需求的一致与统一，是解决高校毕业生结构性就业难的重要方法和途径。从培养供给体系的角度看，当前我国高校毕业生就业主要面临三大矛...

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，种类丰富、形式多样。将非遗资源融入学校美育实践，是弘扬中华优秀传统文化、提升师生美育素养、创造属于我们这个时代新文化的重要渠道。非遗资源具有鲜明的中华优秀传统文化底色非遗彰显了民族智慧和历史文明，其积极健康的文化元素和人文场域具有鲜明的中华优秀传统文化...

作者：承 金（中国地质大学〔北京〕地球科学与资源学院党委书记）4月23日，光明日报教育周刊《AI与教育》栏目刊登《人工智能时代，未来教师数智素养不可或缺》一文，深度关注人工智能时代的教师教育，引发了笔者的强烈共鸣。近期，教育部等九部门发布《关于加快推进教育数字化的意见》，提出要...

作者：朱旭东 徐沛缘（分别系北京师范大学教育学部部长、教授，北京师范大学教育学部博士生）人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正全面改变着人们的生产、生活、学习方式，也深刻地影响到教育领域，包括教师队伍建设。教师是立教之本、兴教之源，其专业发展应该与时代进程紧密...

高校就业育人成效直接关系人才培养的质量与水平，关系落实立德树人根本任务的新生态、新格局。笔者认为，只有提升就业育人成效，树立正确就业、择业观，才能促进高校毕业生实现高质量充分就业。培养青年学生的择业新观念，应立足于高校办学大方向，将就业育人融入高校服务国家战略需求的整体布局。随着技术迭代与产业升级，...

《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”，进一步“推动思想政治工作与信息技术深度融合”。面对新要求，要与时俱进地开展“大思政课”建设，创新教学方式方法，深入理解并切实解决好“大思政课”何以为大、何以善用等根本问题。“大思政课”何以为大思政课是落...

就业是最基本的民生，事关人民群众切身利益，事关经济社会健康发展，事关国家长治久安。高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，习近平总书记强调，要把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称...

在人工智能、大数据、虚拟现实等技术深刻改变知识传播方式的大背景下，有效培育教师数智素养，打造一支面向未来教育发展的数智化教师队伍，是重塑教育生态、赋能教育现代化、促进教育公平而有质量发展的关键举措之一。...

硕士研究生招生考试是研究生教育体系的重要基石，其人才选拔机制的科学性和有效性直接关系到研究生教育的发展质量和对经济社会发展的贡献能力。近年来，我国多所高校相继在硕士研究生招生考试的复试环节进行优化调整，这一变革是研究生教育事业提升创新能力、实现高质量发展的重要表现。复试考核的...

当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，教育事业置身新的历史坐标，面临新的时代课题。今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时指出，“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，...